- Contribuir a ampliar el bagatge de lectures dels alumnes, prestant una atenció especial a les característiques formals, estructurals i semàntiques de diversos reculls de poesia
- Consolidar, a través de lectures comentades a classe i exercicis proposats, els coneixements necessaris per concebre una idea de recull de poemes.
- Fixar la veu poètica pròpia i enfortir la musculatura tècnica en l’escriptura i la reescriptura de poemes.
- Descobrir diferents mecanismes de composició del llibre de poemes.
- Identificar els elements que permeten la construcció de fil o seqüència i l’ordenació dels poemes dins el llibre.
- Disposar d’un ventall ampli d’opcions per estructurar un llibre de poemes.
- Conèixer i practicar l’efecte en el conjunt dels elements del contorn del poema (títols, epígrafs, cites…)
- Disposar d’una visió realista i crítica de les possibilitats i els sistemes de publicació de llibres de poemes.
- Donar forma a una idea de recull
Arribar fins aquí vol dir que tens poemes. Potser molts. La pregunta que planteja aquest curs no és com escriure’n més, sinó com fer-ne un llibre. Què és un poemari? Què el distingeix d’un simple conjunt de poemes? Com es construeix la unitat sense perdre la varietat?
Per respondre a aquestes preguntes, llegirem amb atenció i sense pressa. Autors com Yehuda Amichai, Charles Simic, Adam Zagajewski, Frank O’Hara, Tomas Tranströmer o Ana Martins Marques ens mostraran com han resolt —cadascú a la seva manera— el repte de fer un llibre de poesia.
També ens ajudaran textos teòrics d’Eliot, Auden, Gottfried Benn o Joan Ferraté, i una obra tan inesperada com reveladora: les Metàfores de la vida quotidiana de Lakoff i Johnson.
El fil conductor és sempre el projecte personal de cada alumne. Les lectures, els debats i les anàlisis estan al servei d’una sola cosa: que cada participant pugui acabar el curs amb un poemari acabat, coherent i amb veu pròpia.
Un curs per als qui volen que els seus poemes deixin de ser a un calaix i es converteixin en un llibre.
Xènia Dyakonova