Escola d'escriptura - Ateneu Barcelonès

Curs Novela II virtual (en castellano)

Curs Novela II virtual (en castellano)

Modalitat

  • Campus virtual Campus virtual
  • Data d'inici 12 octubre
  • Durada 8 mesos
  • Idioma d'impartició castellà
    Els exercicis es poden lliurar en castellà
  • Preu

    1.290,13 €

Comparteix aquest curs

Inscriu-t'hi

Descripció del curs

Novela II és el tercer curs de l’Itinerari de Narrativa, pensat per a qui vol portar el seu projecte personal de novel·la fins a les últimes conseqüències. A partir del treball desenvolupat en el curs anterior, l’objectiu és avançar en la redacció, total o parcial, de la novel·la en la seva concepció definitiva.

Al llarg del curs treballaràs l’estructura en capítols o parts, la caracterització dels personatges, la tensió narrativa i l’adopció d’un to i un estil literaris propis. També dedicaràs atenció a la revisió de l’escriptura com a part essencial del procés creatiu.

El curs proposa a més una lectura activa i conscient de diverses novel·les curtes, analitzades des d’una perspectiva estructural, narrativa i estilística, per consolidar els recursos tècnics i afinar la veu pròpia.

En iniciar el curs, l’alumnat ja compta amb la sinopsi, la trama, l’escaleta i les fitxes de personatges del seu projecte, així com un màxim de 50 pàgines escrites. Tot aquest material es converteix en el punt de partida per afrontar, amb mètode i acompanyament, els problemes reals de la creació novel·lística.

Consulta la metodologia dels nostres cursos virtuals asíncrons >>

Professorat del curs: Txani Rodríguez

Tots els avantatges de la modalitat Al campus virtual

Al campus virtual

  • Accés al campus virtual de l’Escola.

  • Pots fer el curs des d’on vulguis en qualsevol horari.

  • Et pots descarregar les unitats didàctiques del contingut del curs.

  • Videocorreccions personalitzades dels teus exercicis.

  • Contacte a través del fòrum amb la resta de participants i el professorat.

  • Videoxats en directe.

1.290,13 €

* 5% de descompte si formes part d'una entitat col·laboradora de l'Escola.

Grups d'aquesta edició

Selecciona el grup i la modalitat als que et vols inscriure

  • Grup AV1
    Virtual
    Inici 12/10/2026 (1 ses.)
    Txani Rodríguez

Tots els detalls del curs

Objectius
  • Consolidar el domini dels recursos tècnics i madurar l’estil literari propi aplicat al procés d’escriptura d’una novel·la.
  • Passar del projecte de novel·la elaborat en el curs anterior a la redacció, total o parcial, de la novel·la en la seva concepció definitiva, entesa com un instrument de treball que permetrà a l’alumne afrontar els problemes de creació
  • Entrenar la lectura activa i conscient mitjançant la proposta teòrica del curs, amb la lectura de diverses novel·les curtes i l’estudi de les unitats didàctiques que analitzen cadascuna d’aquestes obres des d’una perspectiva estructural, narrativa i estilística.

L’alumnat inicia el curs virtual Novela II amb:

  • Sinopsi, mecano, trama, escaleta i fitxes de personatges del projecte de novel·la.
  • Un màxim de 50 pàgines escrites del projecte de novel·la (10 pàgines han estat revisades en el curs Novela I, i la resta es poden escriure abans de l’inici de Novela II).

 

Continguts
  • De la escaleta a la escritura de la novela
  • La estructura en capítulos o partes
  • La caracteritzación de los personajes
  • La tensión narrativa
  • Adopción de un estilo literario
  • El tono de la novela
  • La revisión de la escritura
Metodologia
  • El curs virtual Novela II té una durada de 8 mesos, dividits en períodes d’aprenentatge de quinze dies (anomenats quinzenes didàctiques, o QD).
  • Cada QD l’alumnat lliura un fragment de novel·la (amb una extensió màxima de 14.000 caràcters amb espais), i el professorat publicarà en el curs la correcció personalitzada de cada fragment mitjançant videocorreccions personalitzades.
  • A diferència de Novela I (on tot l’alumnat segueix un ritme de treball similar), a Novela II cada alumne avança al seu propi ritme d’escriptura i reescriptura de la seva novel·la, en funció de les indicacions del professorat. No hi ha, per tant, unitats pràctiques comunes del curs, ja que les indicacions del professorat estan personalitzades per a cada alumne.
  • Al llarg del curs es duen a terme tres tutories individuals entre el professorat i cadascun dels alumnes i alumnes, amb la finalitat de fer un seguiment detallat de l’avanç de l’escriptura de la novel·la, així com de l’evolució quant a aspectes narratius i estilístics.
  • El contingut teòric del curs consisteix en 10 unitats didàctiques. Cadascuna d’elles analitza en profunditat una novel·la curta des d’una perspectiva argumental, estructural i estilística. Al llarg del curs es debatrà en grup la lectura de dues de les deu novel·les, elecció que sorgirà d’una votació entre l’alumnat. Aquest és el llistat de les novel·les analitzades a cada unitat didàctica:
    • El vell i el mar, d’Ernest Hemingway
    • La ciutat de vidre, de Paul Auster
    • Aloma, de Mercè Rodoreda
    • Els cadells, de Mario Vargas Llosa
    • El cavaller inexistent, de Italo Calvino
    • L’animal moribund, de Phillip Roth
    • La balada del cafè trist, de Carson McCullers
    • A la platja de Chesil, de Ian McEwan
    • Metafisica dels tubs, d’Amélie Nothomb
    • Violació: una història d’amor, de Joyce Carol Oates
Bibliografia
  • Aparicio Maydeu, Javier. El desguace de la tradición. Cátedra, 2018

  • Atwood, Margaret. La maldición de Eva. Lumen, 2013

  • Auden, W.H. El arte de leer. Lumen, 2013

  • Autores varios. Escribir ficción. Guía práctica de la Escuela de Escritores de Nueva York. Alba, 2003

  • Borges, Jorge Luis. El aprendizaje del escritor. Debolsillo, 2014

  • Bradbury, Ray. Zen en el arte de escribir. Minotauro, 2020 / Zen en l’art d’escriure. Viena Edicions, 2019

  • Brande, Dorothea. Para ser escritor. Círculo de Tiza, 2015

  • Bukovski, Charles. La enfermedad de escribir. Anagrama, 2020

  • Cercas, Javier. El punto ciego. Las conferencias de Weidenfeld. Literatura Random House, 2015

  • Cohen, Richard. Cómo piensan los escritores. Blackie Books, 2018

  • Cortázar, Julio. Clases de literatura. Berkeley, 1980. Punto de lectura, 2014

  • Didion, Joan. Lo que quiero decir. Literatura Random House, 2021

  • Dillard, Annie. Viure escrivint. L’altra editorial, 2021

  • Duras, Marguerite. Escribir. Tusquets, 2000

  • Easton Ellis, Bret. Blanco. Literatura Random House, 2020

  • Echevarría, Ignacio (ed.). The Paris Review. Entrevistas. El Aleph, 2007

  • Eco, Umberto. Confesiones de un joven novelista. Debolsillo, 2014

  • Gardner, John. Para ser novelista. Ediciones y Talleres de Escritura creativa Fuentetaja, 2001

  • Gotham Writers’ Workshop. Escribir ficción. Alba Editorial, 2012

  • Grau Rafel, Marta. La mente narradora. La neurociencia aplicada al arte de escribir guiones. Laertes, 2017

  • Grossman, David. Escribir en la oscuridad. Debolsillo, 2010

  • Gubern, Román. Máscaras de la ficción. Anagrama, 2002

  • Highsmith, Patricia. Suspens. L’Altra Editorial, 2021 / Suspense. Cómo se escribe una novela de intriga. Anagrama, 1986

  • King, Stephen. Mientras escribo. DeBolsillo, 2021 / Escriure, memòries d’un ofici. L’altra editorial, 2018

  • Kundera, Milan. El arte de la novela. Tusquets, 2006

  • Kundera, Milan. El telón. Ensayo en siete partes. Tusquets, 2005

  • Le Guin, Ursula K. Contar es escuchar. Sobre la escritura, la lectura, la imaginación. Círculo de Tiza, 2018

  • Levrero, Mario. El discurso vacío. Debolsillo, 2016

  • Levy, Deborah. Cosas que no quiero saber. Literatura Random House, 2022

  • Levy, Deborah. El coste de vivir. Literatura Random House, 2022

  • Levy, Deborah. Una casa propia. Literatura Random House, 2022

  • Lodge, David. El arte de la ficción. Espasa Calpe, 2017

  • Marina, José Antonio & Álvaro Pombo. La creatividad literaria. Ariel, 2013

  • McCann, Colum. 50 consejos para ser escritor. Seix Barral, 2018

  • McCullers, Carson. Entre la solitud i el somni. L’Altra Editorial, 2017

  • Mittlemark, Howard; Newman, Sandra. Cómo no escribir una novela. Seix Barral, 2020

  • Mullan, John. How novels work. OUP Oxford, 2008

  • Murakami, Haruki. De qué hablo cuando hablo de escribir. Tusquets, 2017

  • Nabokov, Vladimir. Think, Write, Speak. Penguin Classics, 2019

  • Naimon, David; Le Guin, Ursula K. Conversaciones sobre escritura. Alpha Decay, 2020

  • Naipaul, V.S. Leer y escribir. Una versión personal. 2017

  • Newman, Sandra y Mittlemark, Howard. Cómo no escribir una novela. Seix Barral, 2010

  • Pagès Jordà, Vicenç. Un tramvia anomenat text. Empúries, 1998 i 2021

  • Palahniuk, Chuck. Consider This. Moments in my writing life after which everything was different. Corsair, 2020

  • Pamuk, Orhan. El novelista ingenuo y el sentimental. Debolsillo, 2013

  • Piglia, Ricardo. La forma inicial. Sexto piso, 2015

  • Prose, Francine. Cómo lee un buen escritor. Crítica, 2007

  • Roth, Philip. ¿Por qué escribir? Ensayos, interviews y discursos (1960-2013). Literatura Random House, 2017

  • Salter, James. El arte de la ficción. Salamandra, 2018 / L’art de la ficció. L’Altra Editorial, 2017

  • Sánchez Piñol, Albert. Les estructures elementals de la narrativa. La Campana, 2021

  • Santoni, Vanni. Para escribir hay que leer. Galaxia Gutenberg, 2021

  • Selinger, Valeria C. Escribir diálogos en el cuento y la novela. Grafein Ediciones, 2006

  • Steele, A. (ed.). Escribir ficción. Guía de la Gotham’s Writer. Alba Editorial, 2012

  • Thirlwell, Adam. La novela múltiple. Anagrama, 2014

  • Tubau, Daniel. El guion del s. XXI. Alba, 2011

  • Vargas Llosa, Mario. Cartas a un joven novelista. Alfaguara, 2011

  • Viñas Piquer, David. El enigma best seller. Ariel, 2009

  • Vogler, Christopher. El viaje del escritor. Ma Non Troppo, 2012

  • VVAA. Tres clásicos para aprender escritura literaria. De Conatus, 2021

  • Wharton, Edith. Construir una novela. Centellas, 2012

  • Wood, James. Los mecanismos de la ficción. Cómo se construye una novela. Gredos, 2009

Coneix el professorat

Txani Rodríguez

Txani Rodríguez

Escriptora

Prefereiexes esperar a la propera edició?

T'avisarem quan s'obri el nou període de matriculació d'aquest curs.

Aquest servei és merament informatiu, no et compromet a matricular-t'hi, ni implica cap tipus de reserva de plaça per a cap curs.

Per què l'Escola d'Escriptura?

Alumnes

35.012

Alumnes

Des de 1998, més de 35.000 alumnes han passat per les nostres aules.

Cursos

103

Cursos

L’Escola proposa un ventall de més de 100 cursos (presencials o virtuals) organitzas en cinc àrees: escriptura, oficis de l’edició, literatura i humanitats, oralitat i seminaris.

Membres del claustre

79

Membres del claustre

Un gran equip de professionals amb experiència en el món editorial i acadèmic que et guiarà en el teu procés de formació.

Preguntes freqüents

Quina documentació em cal portar per matricular-me a un curs a l’Escola?

No has de portar cap documentació especial. Si és la primera vegada que t'inscrius a l'Escola, t'obrirem una fitxa d'alumne/a amb les teves dades personals.

Es facilita alguna classe de certificat en acabar el curs?

En acabar un curs a l’Escola d’Escriptura, pots demanar un certificat d’assistència i aprofitament, sempre i quan hagis assistit com a mínim al 80% de les classes. Per sol·licitar el certificat, clica aquí.

Com puc pagar la matrícula d’un curs?

Pots pagar l'import de la matrícula amb tarjeta de crèdit o bé per transferència bancària; l'has d’abonar en el moment de formalitzar la matrícula i en un sol pagament.

Excepcionalment, si et matricules el juliol en un curs que ha de començar a l’octubre, podràs pagar-lo en dos terminis: la meitat al juliol (en el moment d’omplir la butlleta d’i nscripció) i l’altra meitat al setembre, abans de l’inici del curs. (Vàlid per a cursos de 45, 60 i 90 hores).

Quines són les similituds entre els cursos presencials i els virtuals?

Els objectius dels cursos Narrativa són els mateixos tant per als cursos virtuals com per als cursos presencials: ensenyar les tècniques de l’ofici d’escriure i estimular la creativitat de l’alumnat. El professorat dels cursos virtuals és el mateix que imparteix les classes presencials de Narrativa a l’Escola.

Tant el contingut teòric com els exercicis del curs Narrativa són els mateixos en les dues modalitats; pots passar d'un curs presencial a un de virtual (i a l'inrevés) d'un any a un altre en l'Itinerari de Narrativa.

Com es lliuren els exercicis en els cursos virtuals?

El campus virtual de l’Escola disposa d’un mòdul d’enviament d’arxius on podràs triar l’arxiu .doc del teu ordinador.

Automàticament el mòdul publica el document amb el teu exercici al directori privat del curs per tal que el rebi el professor o la professora.

Quines són les diferències entre els cursos presencials i els virtuals?

La diferència més important és que als cursos virtuals pots consultar en qualsevol moment tots els continguts i activitats realitzades durant el curs.

Aquesta modalitat correspon al que s’anomena formació asíncrona. No és necessari connectar-te en el moment exacte en què es lliura el contingut teòric o es realitza una activitat: pots accedir-hi més endavant per consultar tant el material didàctic com els comentaris generats en cada activitat (per exemple, revisar en diferit els xats desenvolupats durant el curs).

Un equip de treball de docents de l'Escola ha redactat els continguts, els exercicis i les activitats de les unitats didàctiques dels cursos virtuals, amb una estructura i un to especialment pensats per a l’entorn digital.

El curs presencial Narrativa s’estructura en 3 hores de classe i una setmana de treball, mentre que el curs virtual Narrativa s’estructura en quinzenes didàctiques d’estudi on es treballen la unitat didàctica corresponent i les activitats programades.

Als cursos virtuals disposes d’eines informàtiques que faciliten la teva interacció amb el professorat i la resta d’alumnes del curs: fòrums de debat, xats, correu intern, vídeos de benvinguda de l’Escola i del professorat, videocorreccions dels exercicis, calendari personal d’activitats del curs, etc.

Escola d'Escriptura (Ateneu Barcelonès)
Resum de la privadesa

Aquest lloc web utilitza galetes per tal de proporcionar-vos la millor experiència d’usuari possible. La informació de les galetes s’emmagatzema al navegador i realitza funcions com ara reconèixer-vos quan torneu a la pàgina web i ajuda a l'equip a comprendre quines seccions del lloc web us semblen més interessants i útils.