- Definir i acotar què és i què no és un haiku.
- Descriure i conèixer les condicions formals del gènere. Descriure’n i conèixer-ne els valors de contingut.
- Introduir al coneixement dels orígens de l’haiku i als autors, antics i moderns, que en són referència ineludible (Basho, Buson, Issa, Shiki, Santoka, Seishi).
- Analitzar la tradició occidental del gènere, en particular la peninsular. Induir l’alumne a la creació d’un grup d’haikus que seran analitzats a l’aula.
- Comprendre les possibilitats que ofereix el haiku modern.
- Conèixer les formes literàries i artístiques que envolten l’univers haikuista.
- Oferir un repertori bibliogràfic que estimuli la reflexió sobre la construcció d’un recull de haikus.
- Analitzar els textos presentats pels alumnes i orientar-los en el pas posterior d’organitzar-los com a recull.
Formació que treballa el coneixement dels orígens de l’haiku i els autors que en són referència ineludible, per tal d’induir l’alumne a la creació d’un grup d’haikus que seran analitzats a l’aula.