Inici » Cursos » Microrrelato (en castellano) virtual

Microrrelato (en castellano) virtual

Modalitat

Campus virtual

Data d'inici
Durada Una sessió de 30 h (30 h)
Idioma d'impartició castellà
Els exercicis es poden lliurar en castellà
Preu

0 €

Comparteix aquest curs

Inscriu-t'hi

Descripció del curs

> Consulta la metodologia dels nostres cursos virtuals >>

> Informa’t del finançament i els descomptes disponibles >>

Preu del curs amb 5% de descompte (si formes part d’alguna de les nostres entitats col·laboradores): 427,50 €

Tots els avantatges de la modalitat Al campus virtual

Al campus virtual

Accés al campus virtual de l’Escola.
Pots fer el curs des d’on vulguis en qualsevol horari.
Et pots descarregar les unitats didàctiques del contingut del curs.
Videocorreccions personalitzades dels teus exercicis.
Contacte a través del fòrum amb la resta de participants i el professorat.
Videoxats en directe.

0 €

* 5% de descompte si formes part d'una entitat col·laboradora de l'Escola.

Grups d'aquesta edició

Selecciona el grup i la modalitat als que et vols inscriure

Matrícula tancada

Vols que t'avisem quan s'obri el nou període de matriculació d'aquest curs?

Aquest servei és merament informatiu, no et compromet a matricular-t'hi, ni implica cap tipus de reserva de plaça per a cap curs.

Tots els detalls del curs

Objectius

Aprender la técnica de escritura de microrrelatos
Ejercitar las herramientas principales del género: hiperbrevedad, elipsis, alusión, efecto, narratividad
Ejercitar la lectura consciente de narraciones hiperbreves
Conocer las pautas principales para elaborar una colección de microrrelatos

Continguts

Aproximación al concepto de microrrelato: qué es microrrelato y qué no
Estudio del origen del género
Análisis de las diferencias respecto a otros géneros hiperbreves: aforismos, sentencias, fábulas, bestiarios, greguería, etc.
Conocer las particularidades estructurales de un microrrelato: título, inicio, parte media y desenlace
Ejercitación de la técnica del género a partir de la escritura de textos propios y la lectura y análisis de microrrelatos fundamentales de la tradición literaria
Estudio de las caracteristicas principales del género: hiperbrevedad, elipsis, alusión, narratividad, efecto
Estudio de las nuevas tendencias del género
Comentario sobre las maneras de difundir las propias creaciones hiperbreves

Metodologia

La formación virtual Microrrelato tiene una duración de 2 meses y medio, divididos en períodos de aprendizaje de quince días.
Cada quincena tiene como base de trabajo una de las 5 unidades didácticas y sus actividades previstas.
La formación cuenta con una persona coordinadora y otra docente.
Además, el campus virtual dispone de un servicio de asistencia para las dudas de tipo académico, administrativo e informático.
El profesorado publicará la corrección personalizada de los ejercicios mediante videocorrecciones

Materiales

Cada unidad didáctica (UD) incluye:

Contenido teórico
Ejemplos
Un ejercicio
Un cuestionario didáctico
Glosario de términos
Bibliografía y enlaces recomendados

Cada unidad práctica (UP) incluye:

Propuesta de ejercicio de escritura
Propuesta de ejercicio de lectura
Propuesta de actividad para al chat quincenal
Lecturas recomendadas

Actividades

Foros de consulta
Un chat de tutoría quincenal con el docente
Comentarios y debate sobre los textos de los compañeros

Bibliografia

Poéticas del microrrelato. Compilación de textos: David Roas. Arco Libros, 2010.
Teoría y técnica del cuento. Enrique Anderson Imbert. Ariel Letras, 2007
El microrrelato. Teoría e historia. David Lagmanovich. Editorial Menos Cuarto, 2012
Teoría de la narrativa. Mieke Bal. Madrid: Cátedra, 2006
Soplando vidrio y otros estudios sobre el microrrelato español. Fernando Valls. Páginas de Espuma, 2008
El microrrelato español. Una estética de la elipsis. Irene Andrés-Suárez. Palencia: Menoscuarto, 2010
Teoría e interpretación del cuento (1997). Frölicher, Peter; Günter, Georges (ed.). Berlín: Peter Lang, Perspectivas Hispánicas.
El guion. Sustancia, estructura, estilo y principios de la escritura de guiones (2009). McKee, Robert. Barcelona: Alba.
El microrrelato hispánico (1988-2008): teoría y análisis (2013). Pujante, Basilio. Murcia: Universidad de Murcia.
El microrrelato español. Una estética de la elipsis. Irene Andrés-Suárez. Palencia: Menoscuarto, 2010
Introducción a la literatura fantástica. Tzvevan Todorov. Ciudad de México: Coyocán, 2005.
La intertextualidad literaria. José Enrique Martínez Fernández. Madrid: Cátedra, 2001
Relatos de humor. Montserrat Amores (ed.). Barcelona: Ediciones Vicens Vives, 2006.
Palimpsestos. La literatura en segundo grado. Gerard Genette. Barcelona: Taurus, 1982
Tras los límites de lo real. Una definición de lo fantástico. David Roas. Madrid: Páginas de Espuma, 2011.

Per què l'Escola d'Escriptura?

35.012

Alumnes

Des de 1998, més de 35.000 alumnes han passat per les nostres aules.

103

Cursos

L’Escola proposa un ventall de més de 100 cursos (presencials o virtuals) organitzas en cinc àrees: escriptura, oficis de l’edició, literatura i humanitats, oralitat i seminaris.

Membres del claustre

Un gran equip de professionals amb experiència en el món editorial i acadèmic que et guiarà en el teu procés de formació.

Preguntes freqüents

Quina documentació em cal portar per matricular-me a un curs a l’Escola?

No has de portar cap documentació especial. Si és la primera vegada que t'inscrius a l'Escola, t'obrirem una fitxa d'alumne/a amb les teves dades personals.

Es facilita alguna classe de certificat en acabar el curs?

En acabar un curs a l’Escola d’Escriptura, pots demanar un certificat d’assistència i aprofitament, sempre i quan hagis assistit com a mínim al 80% de les classes. Per sol·licitar el certificat, clica aquí.

Com puc pagar la matrícula d’un curs?

Pots pagar l'import de la matrícula amb tarjeta de crèdit o bé per transferència bancària; l'has d’abonar en el moment de formalitzar la matrícula i en un sol pagament.

Excepcionalment, si et matricules el juliol en un curs que ha de començar a l’octubre, podràs pagar-lo en dos terminis: la meitat al juliol (en el moment d’omplir la butlleta d’i nscripció) i l’altra meitat al setembre, abans de l’inici del curs. (Vàlid per a cursos de 45, 60 i 90 hores).

Quines són les similituds entre els cursos presencials i els virtuals?

Els objectius dels cursos Narrativa són els mateixos tant per als cursos virtuals com per als cursos presencials: ensenyar les tècniques de l’ofici d’escriure i estimular la creativitat de l’alumnat. El professorat dels cursos virtuals és el mateix que imparteix les classes presencials de Narrativa a l’Escola.

Tant el contingut teòric com els exercicis del curs Narrativa són els mateixos en les dues modalitats; pots passar d'un curs presencial a un de virtual (i a l'inrevés) d'un any a un altre en l'Itinerari de Narrativa.

Com es lliuren els exercicis en els cursos virtuals?

El campus virtual de l’Escola disposa d’un mòdul d’enviament d’arxius on podràs triar l’arxiu .doc del teu ordinador.

Automàticament el mòdul publica el document amb el teu exercici al directori privat del curs per tal que el rebi el professor o la professora.

Quines són les diferències entre els cursos presencials i els virtuals?

La diferència més important és que als cursos virtuals pots consular en qualsevol moment tots els continguts i activitats realitzades durant el curs.

Aquesta modalitat correspon al que s’anomena formació asíncrona. No és necessari connectar-te en el moment exacte en què es lliura el contingut teòric o es realitza una activitat: pots accedir-hi més endavant per consultar tant el material didàctic com els comentaris generats en cada activitat (per exemple, revisar en diferit els xats desenvolupats durant el curs).

Un equip de treball de docents de l'Escola ha redactat els continguts, els exercicis i les activitats de les unitats didàctiques dels cursos virtuals, amb una estructura i un to especialment pensats per a l’entorn digital.

El curs presencial Narrativa s’estructura en 3 hores de classe i una setmana de treball, mentre que el curs virtual Narrativa s’estructura en quinzenes didàctiques d’estudi on es treballen la unitat didàctica corresponent i les activitats programades.

Als cursos virtuals disposes d’eines informàtiques que faciliten la teva interacció amb el professorat i la resta d’alumnes del curs: fòrums de debat, xats, correu intern, vídeos de benvinguda de l’Escola i del professorat, videocorreccions dels exercicis, calendari personal d’activitats del curs, etc.