Aprèn a gaudir de l’escriptura quan vulguis i on vulguis
Els cursos virtuals de l'Escola d'Escriptura de l'Ateneu Barcelonès són una combinació de recursos i metodologies que ens ha permès traslladar a l'entorn virtual la qualitat i creativitat que oferim des de 1998 en els nostres cursos presencials.
El curs virtual Narrativa (en català o castellà) és el primer d'un itinerari acadèmic de tres anys, que es complementa en els anys següents amb dues especialitzacions fonamentals: l'Itinerari de Conte (amb els cursos Conte I i Conte II), i l'Itinerari de Novel·la (amb els cursos Novel·la I i Novel·la II).
En aquests cursos, l'alumne descobrirà i aprendrà les diferents eines de l'escriptura narrativa i començarà a desenvolupar el seu propi projecte literari, ja sigui un llibre de contes o una novel·la. Eventualment, qui vulgui concloure el seu projecte literari amb el suport de l'Escola d'Escriptura, també té a la seva disposició els Grups de Fi de Projecte, tant de conte com de novel·la.
Metodologia d'aprenentatge
Tots el cursos virtuals de l'Escola tenen estan estructurats en quinzenes didàctiques de treball.
Cada quinzena té com a base de treball una de les unitats didàctiques del curs i les seves activitats previstes.
-
Accesible des de diversos dispositius
Per accedir al campus virtual solament necessites un ordinador amb uns requisits mínims, un navegador i connexió a Internet, i altaveus.
-
Eines gratuïtes per a consultar els materials del curs
Nomès cal instal·lar, sinó els tens ja, l' Adobe Reader i l' Adobe Flash Player (ambdós gratuïts)
-
Communicació amb el professorat i els companys
El campus t'ofereix eines de comunicació que et facilitaran el contacte directe amb el professorat i la resta del grup: vídeos, xats, fòrums, calendari privat, correu intern i blocs personals.
-
Assessorament per a dubtes
També disposses d'un servei d'assessorament per a consultes de tipus acadèmic, administratiu e informàtic.
-
Unitats didàctiques
Un equip docent de l’Escola ha redactat els continguts teòrics de les unitats didàctiques amb una estructura i un to adaptat expressament a l’entorn virtual. També hem desenvolupat exercicis, exemples, activitats de xat i qüestionaris vinculats a cada unitat didàctica. Clica aquí per descarregar la Unitat de presentació del curs virtual Narrativa >>>
-
Videocorreccions
El professorat publicarà en el curs la correcció personalitzada dels exercicis mitjançant videocorreccions (veure a sota un exemple de videocorrecció).
Activitats del campus virtual
-
Fòrums
aquesta és l'eina fonamental del campus virtual. Els diferents fòrums disponibles són el canal principal perquè tant el professorat com els alumnes debatin qüestions teòriques i pràctiques del curs, com ara els comentaris dels exercicis dels companys, l'anàlisi d'obres literàries, el plantejament de diferents propostes i activitats, etc.
-
Xats
cada quinze dies, el professorat del curs estarà disponible en una activitat de xat, un mètode pràctic i interactiu perquè l'alumnat pugui estar en contacte amb el professorat i els seus companys al mateix temps. Aquesta és una activitat opcional del curs, encara que summament profitosa, ja que es comenten aspectes teòrics i pràctics, i també s'obren debats sobre els exercicis dels alumnes.
-
Videocorreccions
al finalitzar cadascuna de les quinzenes didàctiques que conformen el curs virtual, el professorat envia a cada alumne, mitjançant els recursos del campus, la videocorrecció i l'exercici anotat de l'alumne en el qual es remarquen els punts forts i febles del text del alumne, amb el qual s'ha exercitat una eina determinada de l'escriptura narrativa. Les videocorreccions d'un grup estan disponibles per a tots els alumnes; en aquest sentit, és summament profitós visionar les videocorreccions dels companys, ja que l'alumne podrà contrastar si el que ell o ella ha observat d'un text aliè s'assembla o no al criteri i els aspectes teòrics que hagi plantejat el professorat.
-
Lectura i comentaris dels textos dels companys
una altra eina essencial per a l'enfortiment del propi criteri literari és la lectura, l'anàlisi i el debat conjunt dels textos dels companys. Aquest exercici permet detectar els encerts i errors dels textos aliens, el que, amb el temps, enriqueix el bagatge literari de l'alumne i li aporta seguretat a l'hora d'escriure els seus propis textos. D'aquesta manera, l'alumne no només comentarà els textos aliens sinó que rebrà els comentaris que els companys faran dels seus propis exercicis desenvolupats en el curs.
Lectures de textos recomanats pel professorat
durant el curs, el professorat proposa diferents lectures -ja siguin obres fonamentals de la tradició literària com a noves manifestacions narratives- per analitzar-les en grup, per tal d'exercitar les diferents tècniques que s'expliquen en les unitats didàctiques, i també amb el propòsit de desenvolupar el sentit analític de l'alumne, un aspecte fonamental per enfortir el propi criteri.
-
Videocorrecció del curs Narrativa
-
Exemple d'uniitat didàctica del curs Narrativa
- Exemple d'unitat didàctica (veure aquí el PDF >>)