Escola d'escriptura - Ateneu Barcelonès

Curs Cuento I (castellano)

Curs Cuento I (castellano)

Modalitat

  • Dual Dual
  • Data d'inici 29 setembre
  • Durada 30 sessions de 3 h (90 h)
  • Idioma d'impartició castellà
    Els exercicis es poden lliurar en castellà
  • Preu a partir de

    1.330,13 €

Comparteix aquest curs

Inscriu-t'hi

Descripció del curs

Has après a construir una narració. Ara vols anar més lluny: explorar el conte com a forma, trobar la teva veu i, per primera vegada, imaginar un recull propi.

Cuento I és el segon pas de l’Itinerario de Narrativa. Un espai per llegir amb ulls d’escriptor —analitzant models literaris que han fet del conte un art—, per experimentar amb els punts de vista, les estructures i els temps narratius, i per aprendre a resoldre amb precisió allò que en un conte no pot quedar a mitges.

Al llarg del curs treballaràs els mecanismes interns del gènere: com s’arma una trama, com funciona el temps dins la narració, quins recursos permeten que una història breu deixi empremta. I mentre afiles les eines tècniques, aniràs esbossant el que podria ser el teu primer projecte de llibre de contes.

Un curs per a qui vol escriure amb intenció, superar les limitacions del propi llenguatge i madurar un estil genuí.

Requisit previ: haver cursat Narrativa.

Tria com vols fer aquest curs: a l’aula o en línia

A l’aula

  • Classes de 3 h.

  • Pots accedir a les instal·lacions de l’Ateneu Barcelonès.

  • Inclou les quotes de soci o sòcia de l’Ateneu durant el temps que dura el curs.

  • El curs s’imparteix amb una periodicitat d’una classe a la setmana.

1.626,13 €

* 5% de descompte si formes part d'una entitat col·laboradora de l'Escola.

** Si ja ets soci/sòcia de l'Ateneu Barcelonès o t'has inscrit en un altre curs simultani de l'Escola d'Escriptura, se't descomptaran les quotes de sòci/sòcia corresponents.

En línia

  • Classes de 3 h.

  • Màxim %s alumnes per grup.

  • Participa-hi des d’on vulguis.

  • Curs en directe a través de la plataforma Zoom.

1.330,13 €

* 5% de descompte si formes part d'una entitat col·laboradora de l'Escola.

Grups d'aquesta edició

Selecciona el grup i la modalitat als que et vols inscriure

  • Grup A1
    Dimarts 18:00 - 21:00
    Inici 29/09/2026 (30 ses.)
    Franco Chiaravalloti
  • Grup M1
    Dimecres 10:00 - 13:00
    Inici 30/09/2026 (30 ses.)
    Franco Chiaravalloti

Tots els detalls del curs

Objectius
  • Reconèixer els elements estructurals del conte.
  • Aplicar les tècniques narratives a la creació de contes.
  • Adquirir el domini dels recursos tècnics i madurar el propi estil per a l’elaboració de contes.
  • Construir esquemes de composició.
  • Elaborar trames narratives.
  • Aprendre a analitzar els elements que determinen la bona resolució d’un conte.
  • Tenir consciència dels temps que convergeixen en la narració d’un conte.
  • Conèixer, valorar i experimentar diferents models literaris considerats bons exponents del gènere conte.
  • Aprendre a superar les limitacions del llenguatge narratiu que obstaculitzen l’expressió personal.
  • Esbossar un projecte de llibre de contes.
Continguts
  • Proceso básico en la creación de un cuento
  • Diferentes puntos de vista y sus combinaciones
  • Diferentes tipos de tramas
  • Estructura interna del cuento
Metodologia
  • Aquest curs s’imparteix en castellà.
  • Els exercicis del curs s’hauran de lliurar en castellà.
  • Explicació teoricopràctica dels temes establerts en el programa.
  • Proposta a l’alumnat d’exercicis d’escriptura en què es posaran en pràctica els temes del programa tractats a cada classe.
  • Els treballs de cada participant seran llegits per tothom durant la setmana i es corregiran i comentaran un per un a classe amb la supervisió del professor, seguint una guia preparada des del principi del curs.
  • Anàlisi i comentari dels textos indicats a l’apartat «lectures», enfocats cap als aspectes corresponents a cada tema. Es farà habitualment la lectura i comentari de contes breus, i hi haurà un calendari de lectura i comentari d’obres més extenses. Es proposarà a l’alumnat una bibliografia crítica amb alguns títols obligatoris i d’altres a mode de suggeriment.

Criteris de correcció

  • L’alumnat presentarà els exercicis en les dates indicades, segons una freqüència establerta.
  • Es tindrà en consideració que l’exercici respongui a la proposta dels aspectes teoricopràctics tractats a classe.
  • Es valorarà en el treball elaborat per l’alumnat la resolució creativa pel que fa a l’enfocament del tema, l’ús de les tècniques assenyalades i l’ús del llenguatge.
  • Les observacions de correcció s’hauran d’aplicar en la reescriptura de cada exercici i s’hauran d’incorporar en els exercicis següents.
  • L’alumnat haurà d’arxivar tots els exercicis del curs per fer, juntament amb el professorat, un seguiment de l’evolució de l’escriptura. Aquest arxiu serà el material amb què es desenvoluparan les tutories individuals i el pas al curs de Conte 2.
Bibliografia
  • Amores, Montserrat (ed.). Relatos de humor. Ediciones Vicens Vives, 2006

  • Anderson Imbert, Enrique. Teoría y técnica del cuento. Ariel Letras, 2007

  • Andrés-Suárez, Irene. El microrrelato español. Una estética de la elipsis. Menoscuarto, 2010

  • Bachelard, Gaston. La poética del espacio. Fondo de Cultura Económica, 1983

  • Berger, John. Modos de ver. Gustavo Gili, 2016

  • Bloom, Harold. Cuentos y cuentistas. El canon del cuento. Páginas de Espuma, 2010

  • Bradbury, Ray. Zen en l’art d’escriure. Viena Edicions, 2019

  • Chéjov, Antón P. Sin trama y sin final, 99 consejos para escritores. Alba editorial, 2005

  • Codes, María José. Intriga y suspense. El gancho invisible. Alba Editorial, 2013

  • Cortázar, Julio. Clases de literatura. Alfaguara, 2013

  • Cortázar, Julio. Obra crítica. Volúmenes 2 y 3. Alfaguara, 1994

  • Frölicher, Peter; Günter, Georges (ed.). Teoría e interpretación del cuento. Peter Lang, Perspectivas Hispánicas, 1997

  • Grau, Isidre. L’arquitectura del conte. Godall Edicions, 2016

  • Highsmith, Patricia. Suspense. Cómo se escribe una novela de intriga. Anagrama, 2006

  • Ingram, Forrest L. Representative Short Stories Cycles of the Twentieth Century. Mouton and Co, 1971

  • King, Stephen. Escriure. Memòries d’un ofici. L’Altra editorial, 2018

  • Knight, Damon. Creating short fiction. The classic guide. St Martins Griffin Press, 1997

  • Le Guin, Ursula K. Contar es escuchar. Círculo de tiza, 2018

  • Mainer, José-Carlos. La escritura desatada. Menoscuarto, 2016

  • Marina, José Antonio. Teoría de la inteligencia creadora. Anagrama, 2006

  • Martínez Fernández, José Enrique. La intertextualidad literaria. Cátedra, 2001

  • McKee, Robert. El guion. Sustancia, estructura, estilo y principios de la escritura de guiones. Alba, 2009

  • Nabókov, Vladimir. Curso de literatura europea. Ediciones B, 2009

  • Paper de vidre (autoría col·lectiva). 24 contes al día. Godall Edicions, 2018

  • Piglia, Ricardo. Formas Breves. Anagrama, 2000

  • Propp, Vladimir. Morfología del cuento. Akal, 1998

  • Roas, David. Tras los límites de lo real. Una definición de lo fantástico. Páginas de Espuma, 2011

  • Samperio, Guillermo. Cómo se escribe un cuento. Berenice, 2014

  • Tavares, Gonçalo M. Breus notes sobre literatura-Bloom. Edicions del Periscopi, 2016

  • Todorov, Tzvetan. Introducción a la literatura fantástica. Coyoacán, 2005

  • Wharton, Edith. Escribir ficción. Páginas de espuma, 2011

  • Zapata, Ángel. La práctica del relato. Fuentetaja, 1999

Coneix el professorat

Considero al cuento el más noble de los géneros narrativos, porque los silencios con los que debe construirse establecen una complicidad inquebrantable entre obra y lector.

Prefereiexes esperar a la propera edició?

T'avisarem quan s'obri el nou període de matriculació d'aquest curs.

Aquest servei és merament informatiu, no et compromet a matricular-t'hi, ni implica cap tipus de reserva de plaça per a cap curs.

Per què l'Escola d'Escriptura?

Alumnes

35.012

Alumnes

Des de 1998, més de 35.000 alumnes han passat per les nostres aules.

Cursos

103

Cursos

L’Escola proposa un ventall de més de 100 cursos (presencials o virtuals) organitzas en cinc àrees: escriptura, oficis de l’edició, literatura i humanitats, oralitat i seminaris.

Membres del claustre

79

Membres del claustre

Un gran equip de professionals amb experiència en el món editorial i acadèmic que et guiarà en el teu procés de formació.

Avantatges de ser soci/sòcia de l'Ateneu Barcelonès

  • La Biblioteca
    1

    La Biblioteca

    Durant el temps que duri el curs presencial tindràs accés a la biblioteca de l'Ateneu i al servei de préstec, un espai únic per escriure.
  • El Jardí Romàntic, la cafeteria i el restaurant
    2

    El Jardí Romàntic, la cafeteria i el restaurant

    Gaudeix del Jardí Romàntic, un oasi al bell mig de Barcelona! Hi trobaràs el Jardí de L'Ateneu, la cafeteria i el restaurant, amb menús diaris, sessions de jazz i molt més!
  • Activitats de l'Ateneu
    3

    Activitats de l'Ateneu

    L’Ateneu promou conferències, cicles, taules rodones, trobades de debat i discussió, amb l’objectiu de fomentar l’intercanvi d’idees, de coneixement i d’opinions. Organitza tot tipus d’activitats culturals.

Preguntes freqüents

Quina documentació em cal portar per matricular-me a un curs a l’Escola?

No has de portar cap documentació especial. Si és la primera vegada que t'inscrius a l'Escola, t'obrirem una fitxa d'alumne/a amb les teves dades personals.

Es facilita alguna classe de certificat en acabar el curs?

En acabar un curs a l’Escola d’Escriptura, pots demanar un certificat d’assistència i aprofitament, sempre i quan hagis assistit com a mínim al 80% de les classes. Per sol·licitar el certificat, clica aquí.

Com puc pagar la matrícula d’un curs?

Pots pagar l'import de la matrícula amb tarjeta de crèdit o bé per transferència bancària; l'has d’abonar en el moment de formalitzar la matrícula i en un sol pagament.

Excepcionalment, si et matricules el juliol en un curs que ha de començar a l’octubre, podràs pagar-lo en dos terminis: la meitat al juliol (en el moment d’omplir la butlleta d’i nscripció) i l’altra meitat al setembre, abans de l’inici del curs. (Vàlid per a cursos de 45, 60 i 90 hores).

Quines són les similituds entre els cursos presencials i els virtuals?

Els objectius dels cursos Narrativa són els mateixos tant per als cursos virtuals com per als cursos presencials: ensenyar les tècniques de l’ofici d’escriure i estimular la creativitat de l’alumnat. El professorat dels cursos virtuals és el mateix que imparteix les classes presencials de Narrativa a l’Escola.

Tant el contingut teòric com els exercicis del curs Narrativa són els mateixos en les dues modalitats; pots passar d'un curs presencial a un de virtual (i a l'inrevés) d'un any a un altre en l'Itinerari de Narrativa.

Com es lliuren els exercicis en els cursos virtuals?

El campus virtual de l’Escola disposa d’un mòdul d’enviament d’arxius on podràs triar l’arxiu .doc del teu ordinador.

Automàticament el mòdul publica el document amb el teu exercici al directori privat del curs per tal que el rebi el professor o la professora.

Quines són les diferències entre els cursos presencials i els virtuals?

La diferència més important és que als cursos virtuals pots consultar en qualsevol moment tots els continguts i activitats realitzades durant el curs.

Aquesta modalitat correspon al que s’anomena formació asíncrona. No és necessari connectar-te en el moment exacte en què es lliura el contingut teòric o es realitza una activitat: pots accedir-hi més endavant per consultar tant el material didàctic com els comentaris generats en cada activitat (per exemple, revisar en diferit els xats desenvolupats durant el curs).

Un equip de treball de docents de l'Escola ha redactat els continguts, els exercicis i les activitats de les unitats didàctiques dels cursos virtuals, amb una estructura i un to especialment pensats per a l’entorn digital.

El curs presencial Narrativa s’estructura en 3 hores de classe i una setmana de treball, mentre que el curs virtual Narrativa s’estructura en quinzenes didàctiques d’estudi on es treballen la unitat didàctica corresponent i les activitats programades.

Als cursos virtuals disposes d’eines informàtiques que faciliten la teva interacció amb el professorat i la resta d’alumnes del curs: fòrums de debat, xats, correu intern, vídeos de benvinguda de l’Escola i del professorat, videocorreccions dels exercicis, calendari personal d’activitats del curs, etc.

Escola d'Escriptura (Ateneu Barcelonès)
Resum de la privadesa

Aquest lloc web utilitza galetes per tal de proporcionar-vos la millor experiència d’usuari possible. La informació de les galetes s’emmagatzema al navegador i realitza funcions com ara reconèixer-vos quan torneu a la pàgina web i ajuda a l'equip a comprendre quines seccions del lloc web us semblen més interessants i útils.