- Disposar d’un ventall de recursos al llenguatge poètic a partir de la lectura crítica i l’escriptura de poemes de diferents estils.
- Identificar disparadors de la creativitat que facilitin adquirir l’hàbit d’escriptura (memòria, observació, atzar, ekfrasis, imitació, constricció)
- Posar en pràctica els recursos bàsics en la composició del poema (mètrica i rima, imatges i metàfores, veu i to…)
- Reconèixer els trets fonamentals de la nostra escriptura per construir una veu poètica pròpia.
- Composar un primer conjunt de 3 a 5 poemes elaborats i revisats durant el curs per a un futur poemari i un text breu en forma de declaració d’intencions de 600 caràcters amb espais. Els poemes han de contenir un vincle entre ells, que pot ser temàtic o formal.
La poesia és el gènere literari més antic i, per a moltes persones, el més intimidant. Però també el més immediat: un poema pot néixer d’una imatge, d’un so, d’una emoció sense nom. Aquest curs proposa un primer acostament rigorós i creatiu a l’escriptura poètica, per a qui vol entendre com funciona un poema i, sobretot, per a qui vol aprendre a escriure’n.
Treballarem els quatre eixos fonamentals de la poesia: el ritme i la composició —metre, rima, vers lliure—; la imatge i la mirada —metàfora, símbol, visibilitat—; l’espai al full —la coreografia del poema a la pàgina—; i la substància, el tema i el sentit, allò que fa que un text sigui literatura i no només paraules.
La metodologia combina la lectura analítica de poemes de referència amb la pràctica creativa constant. S’escriu, es llegeix en veu alta, es comenta i es reescriu. Al final del curs, l’alumnat haurà construït un primer corpus de poemes propis i tindrà les eines per continuar-hi.
Un curs per descobrir que la poesia no és un misteri inaccessible, sinó un ofici que s’aprèn.
Laura López