Dual 
Aranzazu Sumalla - Acercarse a la representación de la adolescencia a través de algunas obras fundamentales de la literatura escrita por mujeres.
- Conocer algunas voces literarias interesantes tanto clásicas, como recientes que pueden invitar a la escritura.
La novela de formación o de aprendizaje, también conocida como bildungsroman, es el género por excelencia para narrar la transición de la adolescencia a la edad adulta. Para narrar esa entrada en el mundo adulto y hacerlo de manera diferenciada se precisa la condición de sujeto y la posesión de una voz propia, algo que, tradicionalmente, le ha estado vetado a la mujer, relegada a la condición de objeto y a la escucha o al silencio.
Narrar la adolescencia en la literatura escrita por mujeres tiene unas características diferenciales y específicas que analizaremos a partir de los textos de una serie de autoras modernas y contemporáneas que han escrito sobre ese periodo de iniciación.
A partir de sus textos reflexionaremos sobre una serie de características comunes que se convierten en espejo de la realidad de la sociedad y el momento histórico en el que las obras fueron creadas. Las novelas, además, son una fuente muy interesante para entender esa búsqueda de individuación de cualquier adolescente en ese camino hacia la adultez.
En un momento en que la perspectiva de género es una manera obligada de acercarse a cualquier disciplina y en que la literatura escrita por mujeres recibe más atención que nunca, resulta enriquecedor, interesante y sumamente actual, entender cómo las mujeres han afrontado la narración de la adolescencia.
