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Curso Narrativa (en castellano)

Modalidad

Dual

Fecha de inicio 12 enero
Duración 30 sesiones de 3 h (90 h)
Idioma del curso castellano
Los ejercicios se pueden entregar en castellano
Precio a partir de

1.305,00 €

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Descripción del curso

Si quieres entender los mecanismos internos que hacen que una historia funcione, este curso está pensado para ti. Te invitamos a sumergirte en las técnicas que sostienen el oficio de la escritura y a alcanzar una nueva dimensión en tu capacidad de narrar.

Este curso se centra en la estructura, comenzando por el corazón del relato: el narrador y el punto de vista. Descubrirás cómo la distancia narrativa te permite acceder a la mente de tus personajes y cómo el equilibrio entre decir y mostrar define tu estilo. Profundizarás en las voces miméticas –monólogo, soliloquio, diálogo y epístola– para dotar de realismo y profundidad a tus escenas.

Analizaremos los elementos constitutivos que dan cuerpo al texto: el dominio del tiempo del relato y el uso estratégico de las funciones de la descripción para establecer ambiente y significado. Aprenderás a modular el ritmo de la escena y a construir la complejidad de tus personajes.

Una parte crucial del curso es el estudio de la trama. Conocerás el origen del conflicto y su desencadenante, la importancia de crear expectativas y el uso efectivo de los puntos de giro. Exploraremos los diversos tipos de tramas que puedes aplicar. Finalmente, verás cómo la historia es una parábola de una idea, aplicando todos estos conocimientos a la construcción de cuentos o de una novela, con una atención especial al uso literario del lenguaje.

Este curso te ofrece un mapa detallado para aprender a narrar literariamente y para conseguir que tus ideas cobren vida y den vida a tu historia.

Elige cómo quieres hacer este curso: en el aula o en línea

En el aula

Clases de 3 h.
Puedes acceder a las instalaciones del Ateneu Barcelonés.
Incluye las cuotas de socio o socia del Ateneu durante el tiempo que dure el curso.
El curso se imparte con una periodicidad de una clase a la semana.

1.559,00 €

* 5% de descuento si formas parte de una entidad colaboradora de la Escuela.

** Si ya eres socio/a del Ateneu Barcelonès o te has inscrito en otro curso simultáneo de la Escuela de Escritura, descontaremos las cuotas correspondientes.

En línea

Clases de 3 h.
Máximo %s alumnos y alumnas por grupo.
Participa desde donde quieras.
Curso en directo a través de la plataforma Zoom.

1.305,00 €

* 5% de descuento si formas parte de una entidad colaboradora de la Escuela.

Grupos de esta edición

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Matrícula cerrada

¿Quieres que te avisemos cuando se abra el nuevo periodo de matriculación de este curso?

Este servicio es meramente informativo, no te compromete a matricularte ni implica ningún tipo de reserva de plaza para ningún curso.

Información del grupo

Profesor/a
Grupo C2 Completo
Dilluns 18:00 - 21:30
Inicio 12/01/2026 (30 ses.)

Rosa Maria Prats
Grupo D2 Completo
Dimecres 18:00 - 21:30
Inicio 21/01/2026 (30 ses.)

Javier Argüello
Grupo Ñ2
Dimarts 10:00 - 13:30
Inicio 20/01/2026 (30 ses.)

Pablo Matilla
Grupo O2 Completo
Dimecres 10:00 - 13:30
Inicio 21/01/2026 (30 ses.)

Javier Argüello

Todos los detalles del curso

Objetivos

Aprender las técnicas del oficio de escribir.
Construir textos, historias y personajes al servicio de las ideas.
Aprender a narrar literariamente cuentos, novelas o textos que no sean de ficción.

Contenidos

El narrador y el punto de vista I
El narrador y el punto de vista II
Dos estrategias narrativas: decir y mostrar
La distancia narrativa y la mente de los personajes
Les voces miméticas: monólogo, soliloquio, diálogo, epístola
El tiempo del relato
Funciones de la descripción
La escena: elementos constitutivos y ritmo
Los personajes
La trama I: el conflicto y su desencadenante
La trama II: los puntos de giro y la creación de expectativas
La trama III: tipos de tramas
La historia: parábola de una idea. Parábolas posibles: el cuento
El uso literario de la lengua
La historia: parábola de una idea. Parábolas posibles: la novela

Metodología

Este curso se imparte en castellano.
Los ejercicios del curso deberán entregarse en castellano.
Exposición de cada uno de los puntos del programa.
Elaboración, por parte del alumnado, de textos narrativos en los que se practique el recurso literario expuesto por el profesorado.
Pormenorizado análisis, en el aula, de cada uno de los ejercicios realizados por el alumnado.
Análisis de las lecturas propuestas por el profesorado. Asimismo, en cada sesión se reserva un espacio para la explicación y práctica de los recursos lingüísticos y retóricos propios del uso literario del idioma.

Bibliografía

Aritzeta, Margarida. Diccionari de termes literaris. Edicions 62, 1996
Ayats, Andreu. L’aventura de narrar. Octaedro, 2001
Ayuso, Ana. El oficio de escritor. Suma de Letras, 2003
Anderson Imbert, Enrique. Teoría y técnica del cuento. Ariel, 1999
Bal, Mieke. Teoría de la narrativa. Cátedra, 1995
Balló, Jordi; y Pérez, Xavier. La llavor inmortal. Empúries, 1995 / La semilla inmortal. Anagrama, 1997
Balló, Jordi; y Pérez, Xavier. Jo ja he estat aquí. Ficcions de la repetició. Empúries, 2005 / Yo ya he estado aquí. Ficciones de la repetición . Anagrama, 2005
Bloom, Harold. Com llegir i per què. Empúries, 2000 / Cómo leer y por qué. Anagrama, 2000
Borges, Jorge Luis. Arte poética. Seis conferencias . Crítica, 2005
Bradbury, Ray. Zen en el arte de escribir. Minotauro, 2002
Cabré, Jaume. El sentit de la ficció. Itinerari privat . Proa, 1999
Cabré, Jaume. La matèria de l’esperit. Proa, 2005
Calvino, Italo. Por qué leer los clásicos. Tusquets, 1992
Cassany, Daniel. La cuina de l’escriptura. Empúries, 2002 / La cocina de la escritura. Anagrama, 2006
Chéjov, Anton P. Sin trama y sin final. 99 consejos para escritores . Alba, 2005
Diversos autors. Colección Guías del escritor. Alba
Diversos autors. Colección Manuales de escritura. Paidós
Diversos autors. Guía de premios y concursos literarios en España 2008-2009. Fuentetaja, 2008
Eco, Umberto. Seis paseos por los bosques narrativos. Lumen, 1996
Estébanez Calderón, D. Diccionario de términos literarios. Alianza, 1999
Forster, E. M. Aspectes de la novel·la. Columna, 1995 / Aspectos de la novela. Debate, 2003
Freixas, Laura. Taller de narrativa. Anaya, 1999
Gardner, John. El arte de la ficción. Fuentetaja, 2001
Gardner, John. Para ser novelista. Fuentetaja, 2001
Garrido Domínguez, A. El texto narrativo. Síntesis, 1996
Gómez Redondo, F. Curso de iniciación a la escritura narrativa. Universidad de Alcalá, 2008
Grau, Isidre. La maleta de l’escriptor. Rosa dels Vents, 2005
Grau, Isidre. L’arquitectura del conte. Octaedro, 2001
Gubern, Román. Máscaras de la ficción. Anagrama, 2002
Lodge, David. L’art de la ficció. Empúries, 2001 / El arte de la ficción. Península, 2006
Mainer, José Carlos. La escritura desatada. El mundo de las novelas . Temas de Hoy, 2000
Martín Taffarel, Teresa. Caminos de escritura. Octaedro, 2003
Martín Taffarel, Teresa. El tejido del cuento. Octaedro, 2001
Mayoral, Marina (coord.). El oficio de narrar. Cátedra, 1989
McKee, Robert. El guión. Alba, 2002
Montes, Felipe. Taller de escritura, 1303 ejercicios de creación literaria. Berenice, 2008
Páez, Enrique. Escribir. Manual de técnicas narrativas . SM, 2007
Pastor, Lluís. Escritura sexy. UOC, 2008
Piccolo, Francesco. Escribir es un tic. Los métodos y las manías de los escritores . Ariel, 2008
Prose, Francine. Cómo lee un buen escritor. Crítica. 2007.
Rilke, R. M. Cartes a un jove poeta. Columna-Proa Jove, 1996 / Cartas a un joven poeta. Alianza, 2006
Roma, Pepa. La trastienda del escritor. Espasa Calpe, 2003
Roth, Martin. El compañero del escritor. Robinbook, 2004
Roth, Martin. Guía creativa del autor. Robinbook, 2007
Samperio, Guillermo. Cómo se escribe un cuento: 500 consejos para nuevos cuentistas del siglo XXI. Berenice, 2008
Sullà, Enric (ed.). Teoría de la novela. Barcelona. Crítica, 1996
Vargas Llosa, Mario. Cartas a un joven novelista. Ariel, 1997
Vargas Llosa, Mario. La tentación de lo imposible. Alfaguara, 2004
Zapata, Ángel. La práctica del relato. Fuentetaja, 2003
Zapata, Ángel. El vacío y el centro. Fuentetaja, 2002

Conoce al profesorado

Pablo Matilla

Escritor

Rosa Maria Prats

Editora

La escritura es creatividad, imaginación, dominio de la lengua, talento, oficio, experiencia, disciplina, constancia y técnica. Y no necesariamente por este orden.

Javier Argüello

Escritor

¿Cuál es la diferencia entre la ficción y la realidad? Muy sencillo: si tiene sentido es ficción, porque la realidad no lo tiene.

¿Por qué la Escuela de Escritura?

35.012

Alumnos y alumnas

Desde 1998, más de 35.000 alumnos y alumnas han pasado por la Escuela.

103

Cursos

La Escuela ofrece un abanico de más de 100 cursos (presenciales o virtuales) organizados en cinco áreas: escritura, oficios de la edición, literatura y humanidades, oralidad y seminarios.

Miembros del claustro

Un gran equipo de profesionales con experiencia en el mundo editorial y académico que te guiará en tu proceso de formación.

Ventajas de ser socio/a del Ateneu Barcelonès

1

La Biblioteca

Durante el tiempo que dure el curso presencial, tendrás acceso a la biblioteca del Ateneu y al servicio de préstamo, un espacio único para escribir.
2

El Jardí Romàntic, la cafetería y el restaurante

¡Disfruta del Jardí Romàntic, un oasis en el corazón de Barcelona! Allí encontrarás el Jardí de l'Ateneu, la cafetería y el restaurante, con menús diarios, sesiones de jazz ¡y mucho más!
3

Actividades del Ateneu

El Ateneu promueve conferencias, ciclos, mesas redondas, encuentros de debate y discusión, con el objetivo de fomentar el intercambio de ideas, conocimientos y opiniones. Organiza todo tipo de actividades culturales.

Preguntas frecuentes

¿Cómo se entregan los ejercicios en los cursos virtuales?

El campus virtual de la Escuela dispone de un módulo de envío de archivos donde podrás seleccionar el archivo .doc desde tu ordenador.

Automáticamente, el módulo publica el documento con tu ejercicio en el directorio privado del curso para que lo reciba el profesor o la profesora.

¿Cuáles son las similitudes entre los cursos presenciales y los virtuales?

Los objetivos de los cursos de Narrativa son los mismos tanto para los cursos virtuales como para los presenciales: enseñar las técnicas del oficio de escribir y estimular la creatividad del alumnado. El profesorado de los cursos virtuales es el mismo que imparte las clases presenciales de Narrativa en la Escuela.

Tanto el contenido teórico como los ejercicios del curso de Narrativa son los mismos en ambas modalidades; puedes pasar de un curso presencial a uno virtual (y viceversa) de un año a otro dentro del Itinerario de Narrativa.

¿Qué documentación es necesaria para matricularme en un curso de la Escuela?

No necesitas aportar ninguna documentación especial. Si es la primera vez que te inscribes en la Escuela, se abrirá una ficha de alumno/a con tus datos personales.