Escola d'escriptura - Ateneu Barcelonès

Curso virtual Redacció i estil (en català)

Modalidad

  • Campus virtual Campus virtual
  • Fecha de inicio 2 marzo
  • Duración 45 sesiones de 1 h (45 h)
  • Idioma del curso catalán
    Los ejercicios se pueden entregar en catalán
  • Precio

    648,00 €

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Descripción del curso

La ingeniería de la palabra precisa

La escritura de alto vuelo no depende solo del impulso creativo, sino de una comprensión profunda de la arquitectura del lenguaje y de sus estructuras textuales. Este curso propone un recorrido riguroso por las unidades fundamentales de la comunicación, desde la génesis de la idea hasta la consolidación de una voz propia. A través del análisis de las modalidades narrativas, descriptivas y argumentativas, aprenderás a dominar el transcurso temporal del verbo y la potencia sugestiva del adjetivo preciso, transformando el pensamiento en un texto cohesionado y con sentido.

La claridad expositiva se alcanza mediante el control de la oración y el párrafo, verdaderos eslabones que determinan el ritmo y la eficacia de un relato. En este curso abordaremos el uso estratégico de la puntuación, no solo como norma gramatical, sino como una herramienta de precisión literaria capaz de modular la respiración de quien lee. Complementaremos este aprendizaje técnico con métodos de organización de contenidos, donde la formulación del tema y la creación de esquemas nos permitirán asumir el control total sobre la extensión, el tono y el género de nuestra obra.

Uno de los pilares del curso es la depuración del texto y la riqueza expresiva; pondremos el foco en la detección y la eliminación de errores frecuentes como los pleonasmos, el gerundio copulativo o las desviaciones en el régimen pronominal. Exploraremos la variación léxica y la gradación entre el lenguaje más genérico y el más concreto para potenciar la imaginación de lectoras y lectores. Asimismo, estudiaremos los diferentes registros y variedades lingüísticas, elementos imprescindibles para dotar de verosimilitud a las voces de los personajes y adaptar el discurso a cada contexto comunicativo.

Para finalizar, trascenderemos la ortotipografía para adentrarnos en la estilística y en los recursos retóricos más sofisticados. Mediante el estudio de figuras como la hipálage, la sinestesia o el oxímoron, y el análisis de referentes como Mercè Rodoreda y Pere Calders, descubrirás la manera de jugar con los sonidos y los significados para elevar tu texto. En definitiva, se trata de un laboratorio de redacción donde la gramática se convierte en arte.

En solo cuatro meses, el curso virtual Redacción y estilo te permitirá mejorar la puntuación, enriquecer el léxico y corregir la gramática de tus textos mediante un método eficaz y moderno, propio de la Escuela de Escritura.

Todas las ventajas de la modalidad En el campus virtual

En el campus virtual

  • Acceso al campus virtual de la Escuela.

  • Puedes hacer el curso desde donde quieras y en cualquier horario.

  • Puedes descargarte las unidades didácticas del contenido del curso.

  • Videocorrecciones personalizadas de tus ejercicios.

  • Contacto a través del foro con el resto de participantes y el profesorado.

  • Videochats en directo.

648,00 €

* 5% de descuento si formas parte de una entidad colaboradora de la Escuela.

Grupos de esta edición

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Matrícula cerrada

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Este servicio es meramente informativo, no te compromete a matricularte ni implica ningún tipo de reserva de plaza para ningún curso.

  • Grupo Sinera
    Virtual
    Inicio 02/03/2026 (45 ses.)
    Albert Pijuan Hereu

Todos los detalles del curso

Objetivos
  • Profundizar en el estudio de la herramientas gramaticales y estilísticas del escritor y obtener el máximo provecho de ellas.
  • Capacitar al alumnado para que detecte y elimine los fallos gramaticales y estilísticos que pueda cometer.
  • Dotar al alumnado de los recursos retóricos suficientes para que pueda empezar a forjarse un estilo propio.
Contenidos

UNITAT DIDÀCTICA 1: COMUNICACIÓ, PENSAMENT I ESTRUCTURES TEXTUALS

  • En què consisteix “comunicar”? El text: característiques generals
  • Unitat temàtica. Tesis o idea principal i objectiu. Progressió i ordre. Modalitats textuals
  • El text narratiu. El verb: transcurs temporal i moviment. Descripció de l’acció: què, com, on i quan
  • El text descriptiu. El nom que donem a les coses i les coses que anomenem. La potència de l’adjectiu precís. Verbs que descriuen. L’objectivitat de les xifres. El poder de la suggestió: metàfores i comparacions. L’ordre visual
  • El text dialogat. Verbs de dicció, acotacions i fragments narratius intercalats. Els textos expositius i argumentatius

 

UNITAT DIDÀCTICA 2: L’ORACIÓ I EL PARÀGRAF (COMPOSICIÓ I RELACIÓ)

  • L’oració. Elements constitutius de l’oració. Complexitat i longitud. Ordre dels elements. Relació entre oracions
  • El paràgraf. La longitud del paràgraf. Tipus de paràgraf. El paràgraf en l’obra narrativa. Baules d’una cadena. El paràgraf en l’escena: composició i relació

 

UNITAT DIDÀCTICA 3: ELS SIGNES DE PUNTUACIÓ I LA SEVA EFICÀCIA LITERÀRIA

  • El punt
  • La coma
  • El punt i coma
  • Els dos punts
  • Els punts suspensius
  • El guió llarg
  • Els parèntesis i els claudàtors
  • Els signes d’interrogació i exclamació
  • Les cometes
  • Reflexions sobre puntuació literària

 

UNITAT DIDÀCTICA 4: EINES PER GENERAR I ORGANITZAR CONTINGUT

  • Ens asseiem a escriure
  • Assumim el control. Formulem el tema, la idea principal i l’objectiu. Explorem i generem continguts. Relacionem els conceptes o paraules clau. Aprofundim
  • Ens plantegem to, gènere i extensió
  • Escrivim esbós o primera versió

 

UNITAT DIDÀCTICA 5: VOCABULARI I RIQUESA EXPRESSIVA

  • Generalitzar o concretar
  • Un art seqüencial: la imaginació del lector. Paraules amb poder de suggestió
  • Variació i riquesa expressiva. Repetició de paraules
  • El context i el significat de les paraules

 

UNITAT DIDÀCTICA 6: ERRORS FREQÜENTS
  • «Per» o «per a»?
  • «El que” o “el qual”?
  • “Sinó” o “si no”?
  • «El truco» o «Li truco»? El règim pronominal d’alguns verbs
  • Locucions prepositives o conjuntives dubtoses
  • Errors freqüents
  • El relatiu neutre
  • Els pleonasmes
  • Canvi i caiguda de preposicions que introdueixen complements d’objecte
  • El gerundi copulatiu

 

UNITAT DIDÀCTICA 7: REGISTRES I VARIETATS LINGÜÍSTIQUES
  • Què són els registres?
  • No parlem sempre igual. Transmetre informació i produir emocions no és el mateix
  • Les veus dels nostres personatges
  • Escriure variat

 

UNITAT DIDÀCTICA 8: MÉS ENLLÀ DE LA METÀFORA
  • Com jugar amb els sons: l’al·iteració i la cacofonia
  • Com jugar amb el significat: la metàfora, la sinestèsia i l’oxímoron
  • Com jugar amb la sintaxi: l’enumeració i la hipàl·lage
  • L’estil de Mercè Rodoreda
  • L’estil de Pere Calders
Metodología
  • La formación, de cuatro meses de duración, se divide en ocho quincenas didácticas.
  • En cada quincena el alumnado recibe una unidad didáctica con el contenido teórico correspondiente, así como las pautas para ejercitar el aspecto teórico tratado.
  • Metodología para el envío de ejercicios: quienes sean alumnos o alumnas de la Escuela de Escritura tienen la posibilidad de enviar los textos elaborados en sus respectivos cursos (ya sea Narrativa, Novela o Cuento) a esta formación virtual Redacción y estilo, texto que será sometido por el profesorado a una corrección estilística integral. Quienes no estén participando de otro curso de la Escuela, por su parte, pueden enviar cualquier texto narrativo producido recientemente, o bien pueden seguir la práctica que proponga el profesorado. La pauta de ejercicios no estará necesariamente vinculada al contenido teórico de la quincena en curso. En cualquiera de los casos, el alumno deberá respetar la extensión de ejercicios que proponga el profesorado.
  • Cada unidad didáctica contiene, además de la teoría correspondiente, un glosario, enlaces relacionados y recomendaciones de lectura.
  • El alumnado tiene diez días para elaborar su ejercicio. Al acabar la quincena didáctica, el profesorado enviará sus correcciones mediante las anotaciones al documento original, junto con un vídeo de cinco minutos en el que señala las carencias y virtudes del texto enviado.
  • De manera opcional, el alumnado también puede ejercitar la técnica tratada en la quincena con otras dos herramientas: un cuestionario interactivo y un ejercicio autocorregido.
  • Durante toda la quincena, el alumnado podrá efectuar consultas al profesorado en los diferentes foros disponibles. Asimismo, también podrá participar en las actividades quincenales de chat.
Bibliografía

Conoce al profesorado

¿Por qué la Escuela de Escritura?

Alumnos y alumnas

35.012

Alumnos y alumnas

Desde 1998, más de 35.000 alumnos y alumnas han pasado por la Escuela.

Cursos

103

Cursos

La Escuela ofrece un abanico de más de 100 cursos (presenciales o virtuales) organizados en cinco áreas: escritura, oficios de la edición, literatura y humanidades, oralidad y seminarios.

Miembros del claustro

79

Miembros del claustro

Un gran equipo de profesionales con experiencia en el mundo editorial y académico que te guiará en tu proceso de formación.

Preguntas frecuentes

¿Cómo se entregan los ejercicios en los cursos virtuales?

El campus virtual de la Escuela dispone de un módulo de envío de archivos donde podrás seleccionar el archivo .doc desde tu ordenador.

Automáticamente, el módulo publica el documento con tu ejercicio en el directorio privado del curso para que lo reciba el profesor o la profesora.

¿Cuáles son las similitudes entre los cursos presenciales y los virtuales?

Los objetivos de los cursos de Narrativa son los mismos tanto para los cursos virtuales como para los presenciales: enseñar las técnicas del oficio de escribir y estimular la creatividad del alumnado. El profesorado de los cursos virtuales es el mismo que imparte las clases presenciales de Narrativa en la Escuela.

Tanto el contenido teórico como los ejercicios del curso de Narrativa son los mismos en ambas modalidades; puedes pasar de un curso presencial a uno virtual (y viceversa) de un año a otro dentro del Itinerario de Narrativa.

¿Qué documentación es necesaria para matricularme en un curso de la Escuela?

No necesitas aportar ninguna documentación especial. Si es la primera vez que te inscribes en la Escuela, se abrirá una ficha de alumno/a con tus datos personales.

Escola d'Escriptura (Ateneu Barcelonès)
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