Escola d'escriptura - Ateneu Barcelonès

Curso La poesía como género líquido

Modalidad

  • Zoom
  • Fecha de inicio 27 abril
  • Duración 8 sesiones de 2,5 h (20 h)
  • Idioma del curso castellano
    Los ejercicios se pueden entregar en catalán o castellano
  • Precio

    340,20 €

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Descripción del curso

La alquimia de los vasos comunicantes

La poesía contemporánea se ha consolidado como un género líquido, un espacio de frontera donde las formas tradicionales se diluyen para dar paso a la hibridación y la maleabilidad discursiva. Este curso propone una exploración de la lírica entendida como un territorio de posibilidades infinitas, donde el texto no es un objeto estático, sino un flujo constante entre la palabra y su contexto. A partir de la lectura de referentes esenciales, de Baudelaire a Blanca Llum Vidal, analizaremos las estructuras que permiten construir una voz poética propia y de calidad.

Iniciaremos el análisis con la noción de poesía situada y poéticas políticas, aquellas que arraigan el verso en una realidad sociohistórica específica para trascender la abstracción. Mediante la revisión de autores y autoras como Pasolini o Marçal, descubriremos cómo la narratividad y la descripción de espacios pueden convivir con la intensidad lírica más pura. Al mismo tiempo, exploraremos la metapoesía y el ensayo poético, entendiendo el poema como un mecanismo de reflexión que piensa su propia génesis y se interroga sobre sus límites formales.

El curso pone un foco especial en la poética de la intimidad y la construcción del “yo”, donde el cuerpo y el amor se convierten en ejes centrales de la creación literaria. Desde la desnudez de Safo hasta la crudeza de Anne Sexton, trabajaremos la voz íntima como un contraveneno frente a la despersonalización moderna. Completaremos este recorrido con el estudio de la intertextualidad y los juegos transtextuales, donde el poema dialoga con otros discursos y tradiciones para enriquecer su significado y su profundidad simbólica.

Finalmente, nos adentraremos en el concepto de poesía expandida y transmedialidad, en el que el lenguaje literario se fusiona con otros formatos y soportes artísticos. Bajo el magisterio de figuras como Brossa o Rivera Garza, examinaremos cómo la poesía puede trascender el libro para habitar nuevos espacios de significación. Esta aproximación integral pretende que el alumnado no solo domine los mecanismos del lenguaje poético, sino que encuentre en la fluidez del género el vehículo ideal para su propia búsqueda estética.

Todas las ventajas de la modalidad En línea

En línea

  • Clases de 2.5 h.

  • Máximo %s alumnos y alumnas por grupo.

  • Participa desde donde quieras.

  • Curso en directo a través de la plataforma Zoom.

340,20 €

* 5% de descuento si formas parte de una entidad colaboradora de la Escuela.

Grupos de esta edición

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  • Grupo A3
    Dilluns 18:00 - 20:30
    Inicio 27/04/2026 (8 ses.)
    Valentina Marchant

Todos los detalles del curso

Objetivos
  • Conocer y producir poemas de calidad, realizando un recorrido por las principales poéticas que han existido desde la Modernidad hasta la actualidad, con el fin de desarrollar una voz poética personal.
  • Conocer autores y autoras fundamentales de la tradición poética y de la actualidad, desde Baudelaire hasta Cristina Rivera Garza, desde Safo hasta Sylvia Plath, desde Sor Juana Inés de la Cruz hasta Berta García Faet, desde Joan Vinyoli hasta Blanca Llum Vidal.
Contenidos

1. Poesía situada, poéticas políticas: se revisará el concepto de “poesía situada”, es decir, aquella poesía que se sitúa en un contexto socio-histórico específico y que, por lo mismo, tiende a la narratividad, la descripción de espacios y la reflexión política. Se revisará a autores tales como Charles Baudelaire, Jorge Eielson, Pier Paolo Passolini, Enrique Lihn, Roque Dalton, Gabriela Wiener, Maria Mercè Marçal, Gabriel Ferrater, entre otros/as.

2. Artes poéticas, metapoesía y prosa poética: se revisarán poemas que constituyen “artes poéticas”, es decir, poemas sobre poemas, poesía que se piensa a sí misma en la poesía o en la prosa poética y que, por lo mismo, utiliza técnicas propias del ensayo. Se revisará a autores tales como Mario Montalbetti, Rodrigo Lira, María Negroni, Novalis, Tamara Kamenszain, Joan Vinyoli, entre otros/as.

3. Poesía del Yo y poéticas de la intimidad: se revisará el concepto de “poesía del yo” y el concepto de “intimidad” en la poesía, dando especial atención a aquellas poéticas que trabajen las temáticas del amor y del cuerpo. Se revisará a autores tales como Diane Di Prima, Anne Sexton, Williams Carlos Williams, Alejandra Pizarnik, Safo, Cristina Peri Rossi, Denise Levertov, Claudio Bertoni, Luna Miguel, Rosa Leveroni, entre otros/as.

4. Poéticas de lo inter y lo transtextual: Se revisarán una serie de poéticas que se despliegan a partir de los juegos inter y transtextuales, es decir, que dialogan con y junto a otros discursos, tanto literarios como no literarios. Se revisará autores como Berta García Faet, Anne Carson, Blanca Llum Vidal, Fernando Pessoa, entre otros/as.

5. Poesía expandida – transmedialidad: se revisará el concepto de “poesía expandida”, es decir, de aquella poesía que trasciende el lenguaje literario y lo mezcla con otro tipo de lenguajes y formatos. Se revisará a autores tales como Nicanor Parra, André Bretón, Cristina Rivera Garza, Joan Brossa, Laia Carbonell, entre otros/as.

Metodología
  • El curso se imparte en castellano.
  • Las clases serán teórico-prácticas, lo que significa que en cada sesión se revisará un determinado tipo de “poética” (junto con sus autores y autoras más representativos) para, posteriormente, producir un texto propio a partir de ese modelo.
  • En la clase siguiente se realizará una puesta en común, donde todo el alumnado deberá leer en voz alta el texto producido y recibir los comentarios críticos, tanto de la profesora como del resto de participantes.
  • Las puestas en común son el momento más importante de la clase, ya que permitirán ir introduciendo “las máximas” de la poesía; es decir, aquellas cuestiones fundamentales para escribir cualquier texto poético de calidad.
Bibliografía

Conoce al profesorado

Valentina Marchant

Valentina Marchant

Escritora

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¿Por qué la Escuela de Escritura?

Alumnos y alumnas

35.012

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Desde 1998, más de 35.000 alumnos y alumnas han pasado por la Escuela.

Cursos

103

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La Escuela ofrece un abanico de más de 100 cursos (presenciales o virtuales) organizados en cinco áreas: escritura, oficios de la edición, literatura y humanidades, oralidad y seminarios.

Miembros del claustro

79

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Preguntas frecuentes

¿Cómo se entregan los ejercicios en los cursos virtuales?

El campus virtual de la Escuela dispone de un módulo de envío de archivos donde podrás seleccionar el archivo .doc desde tu ordenador.

Automáticamente, el módulo publica el documento con tu ejercicio en el directorio privado del curso para que lo reciba el profesor o la profesora.

¿Cuáles son las similitudes entre los cursos presenciales y los virtuales?

Los objetivos de los cursos de Narrativa son los mismos tanto para los cursos virtuales como para los presenciales: enseñar las técnicas del oficio de escribir y estimular la creatividad del alumnado. El profesorado de los cursos virtuales es el mismo que imparte las clases presenciales de Narrativa en la Escuela.

Tanto el contenido teórico como los ejercicios del curso de Narrativa son los mismos en ambas modalidades; puedes pasar de un curso presencial a uno virtual (y viceversa) de un año a otro dentro del Itinerario de Narrativa.

¿Qué documentación es necesaria para matricularme en un curso de la Escuela?

No necesitas aportar ninguna documentación especial. Si es la primera vez que te inscribes en la Escuela, se abrirá una ficha de alumno/a con tus datos personales.

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