Com funcionen els cursos virtuals de l’Escola d’Escriptura

Hem desenvolupat una metodologia d’estudi que us permetrà el seguiment dels cursos virtuals d’una forma amigable i propera amb el professorat de l’Escola, així com una comunicació senzilla amb la resta d’alumnes del teu curs virtual.

Metodologia dels cursos

El cursos estan estructurats en períodes d’aprenentatge de quinze dies que tenen com a base de treball les unitats didàctiques (UD).
Per exemple: els cursos virtuals de Narrativa tenen una durada de 8 mesos i s’estructuren en 15 quinzenes amb les 15 unitats didàctiques corresponents del curs.

Al campus virtual utilitzem eines de vídeo, àudio i presentacions interactives per fer més propera la vostra comunicació amb el professorat:

• Un cop formalitzeu la matricula al curs veureu un vídeo del professorat com a benvinguda al campus virtual.
• El primer dia de curs es publica un vídeo on el docent presenta el curs i els objectius a assolir.  
• Les correccions dels vostres exercicis es duen a terme mitjançant videocorreccions (vegeu un exemple de correcció d’exercici).
• Durant el curs us comunicareu amb el professorat i la resta del grup del curs mitjançant fòrums, xats i correu intern del campus virtual.
  Cada quinzena didàctica l'alumnat realitzareu amb el docent una activitat conjunta de  xat.

Calendari de cada quinzena didàctica del curs

El cursos estan estructurats en períodes d’aprenentatge de quinze dies on treballareu amb la unitat didàctica (UD) corresponent.  
Com a mínim, cada quatre dies és produirà una interacció o activitat en el curs (que podreu consultar i fer quan vulgueu),
i totes aquestes activitats estaran programades al vostre calendari acadèmic personalitzat.

Cada quinzena didàctica del curs s'estructura així:

Primer dia: Lliurament de la unitat didàctica (UD). Lliurament del Document d’exercicis (DE): proposta d’exercici + activitat de xat + lectures recomanades. Inici del fòrum-debat corresponent (dubtes, consultes i comentaris de la UD actual) on podreu interactuar amb el docent i la resta del grup.

Quart dia: Inici d’una activitat de curs: qüestionari pregunta-resposta corresponent a la UD actual. Participació del docent al fòrum de la UD actual per respondre les preguntes i comentaris del grup.

Vuitè dia: Finalitza el termini per lliurar l'exercici de la UD. Activitat opcional (comentari d'un llibre, discussió literària, anàlisi d'un autor...).

Desè o Onzè dia: Inici d'una activitat de xat d'una hora i mitja entre l'alumnat i el docent del curs.

Dotzè dia: El professor/a publica la correcció del vostre exercici (videopresentació d'un mínim de 5 min.), més un text breu amb recomanacions generals per a aquest exercici i posteriors.

• El dia quinze (dilluns):

•    Participació del docent i tancament del fòrum de la UD actual.
•    Inici de la següent quinzena didàctica del curs.

Material dels cursos i correcció dels exercicis

Un equip de treball de docents de l’Escola ha redactat els continguts de les unitats didàctiques dels cursos amb una estructura i un to
adaptat expressament a l’entorn virtual.

També hem desenvolupat exercicis, exemples, activitats de xat i qüestionaris vinculats a cada unitat didàctica.

Cada unitat didàctica (UD) inclou:

• Temari de la unitat
• Exercici
• Qüestionari
• Bibliografia

( Vegeu la  Unitat de presentació del curs virtual de Narrativa  ).


Juntament amb la unitat didàctica corresponent rebreu un Document d'exercicis amb una proposta d' exercici pràctic que els alumnes
haureu de lliurar en el termini màxim de nou dies, una proposta d' activitat pel xat conjunt quinzenal i lectures recomanades pel professorat.


Cronograma de la correcció d'exercicis:

• El primer dia de la quinzena didàctica en curs:
  el docent publica una videopresentació explicant el tipus d'exercici que proposa i els objectius a assolir.
  S'obre un fòrum de debat exclusiu per als comentaris i consultes respecte a la UD en curs i l'exercici que s'ha de fer (“ Fòrum de consultes i comentaris de la UD actual”).
  

• Quart dia:
  El docent contesta les vostres consultes al fòrum.

• Vuitè dia:
  Acaba el termini per lliurar l'exercici en un document .DOC (a partir d'un model de document d'exercicis que estarà disponible al campus virtual).

• Dotzè dia:
  El docent publica una videopresentació amb una correcció personalitzada del vostre exercici, així com una valoració d'aspectes generals a comentar i recomanacions per als exercicis següents.

En aquestes videocorreccions veureu el document del vostre exercici amb les anotacions del docent.
Durant el vídeo, anirà marcant en temps real els paràgrafs corresponents que vulgui destacar alhora que comentarà amb àudio tots els detalls de la correcció.
Aquest mètode audiovisual us facilita la retentiva i la comprensió de la correcció, així com us fa més propera la comunicació amb el professorat.
El docent dedicarà un mínim de 4 minuts a la videocorrecció individual de cada un dels vostres exercicis.
En qualsevol moment podreu consultar totes les correccions anteriors dels vostres exercicis.


Cada correcció dels exercicis del curs seguirà la estructura següent:

• Comentari general de l'exercici: interès del text i adequació als objectius previstos.
• Correcció d'estil, gramatical i ortogràfica.
• Adequació de l'exercici de l'alumne al contingut teòric treballat en la UD en curs.

En funció de cada exercici, el docent decidirà quin d'aquests apartats esmentats cal analitzar o no.